生 命 教 育

計 劃 簡 介 ：

    讓 主 流 學 生 與 特 殊 學 生 的 互 動 、 教 師 與 學 生 的 互 動 、 家 長 義 工 與 教 職 員 的 互 動 等 ，人 與 人 的 互 動 ；另 外 ， 亦 包 含 人 與 情 境 的 互 動 ， 如 ： 人 與 自 然 生 態 的 互 動 及 人 與 多 媒 體 的 互 動 等。 在這 多 重 互 動 交 往 中 ， 建 構 出 生 命 教 育 的 動 態 課 程 教 案 及 活 動。

    本 校 於 2 0 0 8- 2 0 0 9 年 度 獲 得 優 質 教 育 基 金 資 助 「 躍 動 生 命 足 跡 」 計 劃 。 欲 透 過 此 計 劃 推 廣 「 生 命 教 育 」 課 程 ， 嘗 試 從 近 、 從 小 做 起 ， 在 學 校 社 群 中 建 立 健 康 及 積 極 的 生 命 觀 。

計 劃 目 的 ：

    建 構 多 元 化 及 動 態 的 生 命 教 育 課 程 ， 藉 此 提 升 不 同 群 體 的 個人 成 長 素 質 ， 強 化 群 體 愛 惜 生 命 、 尊 重 生 命 及 關 愛 生 命 的 意 識 ， 從 而 建 立 健 康 和 積 極 的 人 生 觀。

計 劃 對 象 ：

    1. 校 內 本 校 學 生 、 家 長 及 教 師 ；
    2. 校 外 社 群 ， 首 要 以 B 2 B 模 式 ── 即 機 構 對 機 構 ， 為 小 學 提 供 服 務， 以 天 水 圍 學 校 網 區 優 先 。

課 題 結 構 圖 參 考 ：

    圖一：生命教育課題結構       圖二：生命教育活動單元

相 關 網 址 ：

    教 育 部 生 命 教 育 學 習 網

    生 命 教 育

    生 命 教 育 全 球 資 訊 網

    關 於 生 命 教 育

    Life Education Australia

    香 港 青 年 協 會 「 生 命 再 起 飛 」