發展歷史


        本校於198151日由香港明愛開辦,隸屬香港明愛特殊教育及訓練服務。為香港第五所嚴重弱智兒童學校



1. 19815月至19881--- 



               81年設校,校長施王瑞霞,全校三班,教職員六名。校址座落九龍油麻地明
     愛中心一樓。為九龍區嚴重弱智兒童提供特殊教育服務;另亦為港島區學童提供  
     「家中教學及訓練」服務 (Home﹣based Training) 。84年,學校擴充至七班
     ,由於教室不足,不能全數收納所有學生,其中兩班採「外展輔導班」模式經營
     ,除因應學童需要,提供教育外,亦指導家長配合教導。86年增設協助言語治療
     教師一職,至於其他輔助醫療服務,雖有迫切需求,但有關職位仍未納入認可資
     助。

2. 19882月至1993---

           88年學校取得一所原為弱視學童使用的校舍,遷

    至

香港

灣仔聖佛蘭士街42號,成為港島區第一所嚴重

    弱智兒童學校。 校舍背靠山坡,教室、特別室分處不

    同樓層,樓面面積雖足夠,然而學生每日只能依賴一

    細小電梯穿梭學習,對師生來說,難言理想。遷校三

    月,學校即開設住宿服務,供有需要的學生住宿訓練

    ,大大解決部份學生及家長每日交通及照護的辛勞。 

    至90年,學校發展 班小學、班中學的標準規模,

    學

生容額為80人,而其中32名學生可獲住宿服務。

3. 1993年至20078---

               93年明愛康復服務部於鯉景灣開設了另一所嚴重弱
     智兒童學校 -- 明愛樂義學校,校長施王瑞霞女士、部份
     教職員、學生等一同遷往新校發展。校長一職由伍國雄
     博士接任,學校班級亦縮減至中、小學各 班。

             時值香港教育改革浪潮,政府及社會各界大量資源         投入教育體系中,學校的基本設施得以大幅度更新,其         中尤以資訊科技的應用,多感官室、輔助溝通器材、多         媒體製作中心、模組軟件、數碼如廁紀錄系統...等         多項資科新猶都在這段時間引進學校,改進學與教效能         。而學校的文書工作、財務管理、資訊管理進行全面電腦化,學校藉教改浪潮,進       行了數次結構重組及流程重整,奠定了今天學校的分層項目管理模式。

4. 20079月至今---

    079月遷校至現址,部份家長選擇隨校學習。故現時,本校學生除收錄新界西北區的學生外,仍服務港島區舊生。現校舍建地面積約 6,000 平方米,為兩層建築,採通用設計概念,校園除適合多重弱能學童生活外,亦為一般人士提供多功能的空間。校舍座落於低密度區域,依水而建,環境清幽。    

  在設施方面,除沿用舊校移建的資科教學設施外,還新增了一系列的環境教育設施;另 亦就學習、康體、及藝能發展需要,添加了不宥於一室一地的多系列場境, 計有:多媒互動影音場境、情境教學場境、生命教育場境、社區共融場境...等。 這些場境除讓學生享用外,亦開放予區內不同的團體使用。